martes, 17 de mayo de 2016

De nuevo POETAS



Un curso más, hemos realizado el taller de poesía con los compañeros de 1º de bachiller.


Los alumnos de EE son recibidos por sus compañeros y repartidos en grupos realizan la creación de un poema pautado por Quique Falcón, nuestro profesor poeta. Una vez realizado, lo declaman ante sus compañeros.



 La participación, ambiente de trabajo, creatividad....es excelente.


Actividad conjunta con 3º ESO. Las comarcas



Manteniendo nuestras actividades conjuntas con 3ºESO, hemos realizado la actividad de las comarcas con 3ºA y EEE-D.





Los alumnos han trabajado en grupos buscando información de sus pueblos: comarca a la que pertenecen, fiestas locales...


El grupo de Pau colaboró en la exposición de su power explicándonos cómo es su pueblo.



Finalizamos la actividad disfrutando de los conocimientos de Dylan, que conoce todos los pueblos de Valencia, a qué comarca pertenecen y sus fiestas religiosas.

jueves, 5 de mayo de 2016

Qué buen ambiente con 2º ESO

Un año más hemos celebrado la Semana de Acción Mundial por la Educación SAME, de Entreculturas con el lema "La Escuela me protege" con nuestros compañeros con 2º ESO.




Los alumnos de EEE visitamos las aulas de 2º de la ESO y ellos también nos visitaron. Trabajamos juntos y la verdad es que lo pasamos genial.













viernes, 15 de abril de 2016

Ponemos en marcha la Semana de Acción Mundial por la Educación, Entreculturas.








El año 2007, estudiantes con «necesidades educativas especiales» de varios países europeos manifestaron en la llamada Declaración de Lisboa la necesidad de una escuela capaz de generar respuestas sus necesidades reales. De esta forma podremos decir que la escuela protege y ayuda al desarrollo integral de los alumnos.
  • Tenemos derecho a ser respetados y a no ser discriminados. No deseamos compasión, queremos ser considerados como futuros adultos que vivirán y trabajarán en entornos normalizados.
  • Tenemos derecho a las mismas oportunidades que el resto de personas, pero con los apoyos que requieran nuestras necesidades. Ninguna necesidad debería ser ignorada.
  • Tenemos derecho a tomar nuestras propias decisiones y elecciones. Nuestras voces necesitan ser oídas.
  • Tenemos derecho a ser independientes. Queremos tener la posibilidad de fundar una familia y tener un hogar. Muchos de nosotros deseamos poder ir a la universidad. Además aspiramos a trabajar y no queremos estar separados de las personas sin discapacidad.
  • La sociedad debe conocer, comprender y respetar nuestros derechos.
  • Necesitamos adquirir competencias y destrezas útiles para nosotros y nuestro futuro.
  • Demandamos un asesoramiento apropiado durante nuestra educación respecto a lo que podemos hacer en el futuro teniendo en cuenta nuestras necesidades.
  • Persiste la falta de conocimiento sobre la discapacidad. En ocasiones los profesores, el resto del alumnado y algunos padres tienen actitudes negativas hacia nosotros. Las personas sin discapacidad deberían saber que pueden preguntar si quien tiene una discapacidad necesita o no ayuda.
  • Vemos muchos beneficios en la inclusión: adquirimos más habilidades sociales, vivimos mayores experiencias, aprendemos a manejarnos en la vida real y podemos interactuar con todos los amigos con o sin discapacidad.   

 

Para más información: 
http://www.cme-espana.org/

martes, 8 de marzo de 2016

“Entornos familiares: relaciones con los hermanos mayores”.

Mañana miércoles 9 de marzo, en EEE vamos a realizar una sesión de formación para padres y tutores de los alumnos de Educación Especial.  En esta ocasión, los protagonistas serán los "hermanos mayores" de chicos y chicas con diversidad funcional.

Contaremos con la voz experta en el tema de José Delgado, psicólogo del Patronato Francisco Esteve y colaborador con temas de familia y hermanos en  Plena Inclusión CV durante 20 años.

Estos son algunos documentos que mañana se trabajarán en la formación.  



jueves, 25 de febrero de 2016

Formación Alce


Ayer contamos con la Asociación de Epilepsia de la Comunidad Valenciana ALCE para realizar una jornada de formación sobre la epilepsia y sobre qué hacer ante una crisis.

A la formación asistieron los profesores del claustro de Educación Especial, nuestros compañeros del departamento de Educación Física y nuestra enfermera Itziar.


Fue una jornada muy interesante que nos gustaría compartir. Os facilitamos su página web y estos videos de sensibilización y explicativos. 








                                  pincha Sensibilizar. Secundaria
                      
                                         Pincha y accede a su página web       


Muchas gracias ALCE. 





Gracias por estar aquí, BIENVENIDA!!!


¡Bienvenida Raquel al equipo de profesores de Educación Especial de las Escuelas San José!


Raquel García Molinos es la nueva profesora de Educación Especial, con la que vamos a trabajar muchas cosas. Trabajará conocimiento del medio físico y social, elementos y acompañará en higiene y en el comedor.



Nuestra alumna Miriam Albert Santos, del grupo EEC te dedica estas palabras:

Ha sido una sorpresa tenerte aquí. Has entrado con buen pie. Queremos que nos enseñes muchas cosas y nos ayudes en nuestras dificultades. Te deseo que sigas como hasta ahora y que disfrutes del momento de estar aquí y que te acuerdes de nosotros siempre. 

Bienvenida a la familia.